Uma Palestra Única sobre Comunicação Científica
Nesta sexta-feira, 24 de abril, às 19h, o Auditório Ruy Hülse da Unesc se tornará palco para uma experiência ímpar. A professora e pesquisadora Mellanie Fontes Dutra, que conta com mais de 71 mil seguidores nas redes sociais, irá ministrar a palestra “Contando fofocas com ciência”. Este evento não apenas marca o início da 17ª Semana de Ciência e Tecnologia (STC) da Universidade, mas também do 4º Prêmio Mulheres na Ciência, além da entrega de prêmios da SCT 2025 e da Feira de Ciência 2025.
Com um tom acessível e provocativo, a palestra de Mellanie promete estimular reflexões sobre como a comunicação científica se entrelaça com a sociedade. A biomédica, que possui doutorado em Neurociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pós-doutorados em Bioquímica e Virologia, utiliza a metáfora de “fofocas” para analisar como diferentes narrativas e interpretações moldam a percepção pública da ciência. Além disso, ela apresentará métodos que visam fortalecer o diálogo entre cientistas e cidadãos.
A pró-reitora de Pesquisa, Pós-graduação, Inovação e Extensão da Unesc, Vanessa Moraes de Andrade, expressa sua esperança em que essa palestra proporcione um bate-papo leve e enriquecedor entre a convidada e o público presente. Para ela, as experiências de Mellanie na divulgação científica são valiosas: “Aproximar a ciência da comunidade é um dos nossos maiores desafios. Ouvir de alguém que vive o dia a dia dos laboratórios sobre como atrai a atenção para temas essenciais será uma oportunidade de aprendizado e troca de experiências”, afirma.
A escolha de Mellanie Fontes Dutra para este encontro, conforme destaca a reitora em exercício da Unesc, Gisele Coelho Lopes, foi uma decisão estratégica. “Queremos que a ciência gerada aqui na universidade seja divulgada de maneira eficiente e atrativa, e acreditamos que iniciativas como essa têm tudo a ver com o nosso propósito”, conclui Gisele. Assim, a palestra promete não apenas informar, mas também engajar a comunidade acadêmica e o público em geral nas discussões sobre ciência e seu impacto social.