Inovação e Protagonismo nas Escolas do Pará
O Governo do Pará tem se destacado na promoção de projetos que unem inovação, sustentabilidade e o protagonismo estudantil nas escolas da rede pública estadual e nas Usinas da Paz. Uma das principais iniciativas é a ampliação dos clubes de robótica, que já somam mais de 20 unidades, fruto de investimentos significativos do governo na educação tecnológica no estado.
Na cidade de Ananindeua, a Escola Estadual Oneide de Souza Tavares se destaca em competições científicas de grande importância tanto regional quanto nacional. A professora de inglês, Márcia Corrêa, que coordena a matéria eletiva, comenta que as experiências desenvolvidas no projeto têm trazido melhorias notáveis dentro da sala de aula.
“Todos os alunos que participam do clube de robótica notaram um aumento no desempenho nas disciplinas. Eles estão mais focados, organizados, criativos e autônomos. Já apresentamos nossos projetos em eventos como a Feira Pan-Amazônica do Livro e das Multivozes e na COP30, além de sermos premiados na Mostra de Ciência e Tecnologia do Instituto Açaí, o que nos garantiu um credenciamento para a Feira de Ciências do Rio Grande do Norte neste ano”, afirma a professora.
Projetos Inovadores para a Sustentabilidade
A escola também desenvolve o projeto Econault, que aborda a inovação sustentável no transporte e monitoramento na Amazônia Paraense. Outro destaque é o “Minigerador Emergencial”, uma solução que visa ajudar comunidades remotas durante quedas de energia. A ideia surgiu da realidade do aluno Júlio Gomes, de 18 anos, que se inspirou na experiência vivida na casa da avó em Santa Maria do Baixo Acará.
“Combinei a necessidade dela com o contexto das energias renováveis, que está muito em pauta atualmente. Optamos por energia solar, buscando uma solução viável para as comunidades. O trabalho em robótica é fundamental para resolver problemas através de inovação e tecnologia. Essa foi uma das motivações para eu me juntar ao projeto. As oportunidades que tive aqui transformaram a minha vida”, destaca Júlio.
Avanços na Tecnologia Educacional
Além da expansão da conectividade nas escolas e da introdução de novos equipamentos digitais, como notebooks e Chromebooks, a inovação na educação no Pará avança com a criação dos Centros de Inovação e Sustentabilidade da Educação Básica (Ciseb). Esses centros estão sendo implementados em Belém, Santo Antônio do Tauá, Tailândia, Ipixuna do Pará e Tomé-Açu.
“Esses ambientes funcionam como verdadeiros laboratórios de inovação dentro das escolas. Os alunos têm acesso à robótica educacional, programação e cultura maker, sempre através de desafios reais e metodologias práticas. O mais significativo é que esses espaços promovem o protagonismo juvenil, transformando os estudantes de meros usuários de tecnologia em criadores, que desenvolvem soluções e protótipos para os desafios de suas próprias comunidades”, explica Rafael Herdy, diretor de inovação da Secretaria de Estado de Educação do Pará (Seduc).
A professora premiada Aldelice Dias teve a honra de representar o Pará na Olimpíada Brasileira de Robótica, realizada no Espírito Santo, e também na edição nacional, em São Paulo. “Esse apoio e investimento são vitais, especialmente em escolas públicas, onde os alunos normalmente teriam dificuldade em acessar oportunidades como essa. Essa iniciativa não apenas desperta o interesse dos jovens por ciência, tecnologia, engenharia e matemática, mas também está alinhada com a educação do futuro e o aprendizado prático”, enfatiza Aldelice.
Resultados e Futuro da Robótica no Pará
Samuel dos Santos, de 24 anos, concluiu cursos de Robótica, Informática e Modulagem 3D na Usina da Paz Cabanagem e celebra o progresso que obteve em sua formação. “Antes, eu mal sabia ligar um computador, e hoje, graças ao curso, me sinto confortável com robótica e tecnologia. Sou muito grato à Usina, ao professor e a esse programa do Governo, que realmente mudou a minha vida”, conclui Samuel.
Em um balanço dos investimentos na educação tecnológica, o Pará já certificou mais de 1,6 mil alunos em cursos de programação e robótica, através da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica (Sectet). Esses avanços não apenas mostram o compromisso do estado com a educação, mas também refletem a importância da tecnologia na formação dos estudantes, preparando-os para um futuro mais promissor.