Prazo Prorrogado para Inscrições
A Secretaria de Estado de educação e Cultura (SEE) do Acre anunciou a prorrogação das inscrições de trabalhos para a 12ª Mostra Viver ciência até esta quarta-feira, dia 6. O evento, que promete movimentar o estado, ocorrerá nos dias 25 e 26 de novembro. Até agora, 264 projetos provenientes de 72 instituições diferentes já foram submetidos.
Os professores orientadores interessados em inscrever seus trabalhos devem acessar o formulário eletrônico disponível no site oficial da mostra: viverciencia.see.ac.gov.br. Além disso, o guia de elaboração de projetos para a edição de 2026 também pode ser encontrado na mesma página, oferecendo diretrizes essenciais para os participantes.
Uma Mostra de Inovação e Conhecimento
Leia também: Educação do Acre Realiza Manutenção em Escola Indígena na Amazônia
Fonte: acreverdade.com.br
Leia também: Ciência na Estrada: Atividades Gratuitas no Paranoá de 6 a 10 de Maio
Fonte: olhardanoticia.com.br
A Mostra Viver Ciência é uma plataforma que destaca projetos elaborados por alunos e docentes de instituições públicas e privadas do estado. Durante o evento, serão apresentadas pesquisas que abrangem diversas áreas do conhecimento, como Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, além de Robótica, Automação e Tecnologias da Informação e Comunicação.
Anne Ruela, coordenadora-geral da Mostra Viver Ciência, compartilhou suas expectativas para este ano. “Estamos animados com o lançamento da Mostra. Desde o ano passado, temos promovido um acompanhamento pedagógico mais intenso, que auxilia tanto na escrita dos professores quanto no desenvolvimento das pesquisas realizadas nas escolas. Nossa meta é aumentar a participação este ano, pois teremos um período maior de suporte”, destacou.
Leia também: Christianne Coelho e Davi de Raimundão: Alianças Estratégicas para 2026
Fonte: soudejuazeiro.com.br
Tema Central da Edição de 2026
O tema desta edição da Mostra Viver Ciência é “Conexões Amazônicas: saberes ciência e cultura em diálogo”. O objetivo é fortalecer a relação entre ciência, cultura e território, incentivando investigações que se conectem à realidade da Amazônia e promovam o protagonismo dos estudantes em todas as áreas do saber. Este enfoque busca evidenciar a importância do conhecimento local e das práticas culturais no desenvolvimento científico.